為自己發聲

今天教課時，學生正在"展演"她的視唱作業（因為之前發現她練琴時不愛開口唱旋律，進一步觀察發現她覺得自己聲音不好聽～就是音不準啦，所以請她練習視唱，利用簡單的音程來"確認"每顆音的位置，進而記住該音發聲時喉嚨及身體的相對變化，反覆的練習達到趨近於440赫茲的音準）
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陪她練了幾堂，她從一開始彆扭、害羞，到現在可以馬上開口唱，而且音還算準，其實對她來說已經是天大的進步了（一整堂課幾乎都是我的聲音，她偶爾會"好心"的發出類似ㄜ、ㄣ...之類的喉嚨音來回應我～當我問超過三遍時...）。
　　　　
　　　
除了唱得太小聲之外，我希望她能自己聽出音準的高低。因為一開始是邊彈邊唱，我要求她要把耳朵打開，自己判斷高低，進而調整發聲位置。當我問她剛才唱的音準不準時，她沉默不語大約十五秒，我知道她那個脾氣又來了.....
　　　
　　　
某某啊，老師已經幫你聽了好多次了，你可以試著自己聽，自己糾正自己啊。
　　　
把耳朵打開來辨別，你才能真正聽到自己唱的音律呀。
　　　
國外的音樂訓練是很強調聽和唱的，學會聽與辨別，你才懂得鑑賞，
　　　
總不能一直靠老師幫你吧，你回家練時不也要靠自己嗎？
　　
老師不可能幫你決定一輩子，自己要養成判斷的能力，
　　
這是一種習慣也是一種態度。
　　
不要再坐在那裏等老師告訴你"它高還是低了"（答案），
　　
戴上勇氣，自己去尋找吧～　
　　
不要再依賴別人幫你決定任何事，你要行使你的自主權！
　　
老師這樣的教學若你有任何疑問，可以跟我討論（學生七年級），
　　
請問你能接受嗎？或是要改成我告訴你答案的填鴨式教育也可以啊～
　　
<以上談話不超過50分貝>....
　　
（說完這句之後我等了近20分鐘，我忙著看等一下要教她的譜>>其實是裝忙，她坐在那邊不發一語..... )
　　
　　
20分鐘之後我想～算了，這是我挑起的（老師的龜毛個性又犯了），這節課不收費，請她先回家好好想想，下次再來上課。索性問她如果答不出來，可以回家好好想想，下次再告訴我，或者現在要回覆我呢？
　　
　　
最後她決定～要接受我的方式，自己練習用耳朵聽，辨別音的高低。
然後，我們又愉快的彈了其他的譜～
　　
　　
很佩服自己擁有無比的～耐心....呵呵（苦笑），一切都是為學生好啊。

往前走，需要勇氣

最近好幾個學生因為準備檢定考裡的視奏，練得越來越挫折，因為視奏的考試規則是：給全新的譜（約12小節以內，看30秒），得把譜上要求的全做到才能得高分，其中包括（譜號、拍號、調號、強弱、速度、指法、表情、音樂性...)，在平常一般的音樂練習中，一個小節練不好可以一直砍掉重練，但是在"視奏"這檔事上，你只能一直不斷的往下看往下彈，彈錯也不能回頭，對還是學生的他們而言，困難的是"不能回頭"這件事。


鋼琴練習中，我們不斷的強調"精緻度、準確度"，所以一個樂段可以無限重複地練到很熟很精，甚至練到爛掉（過熟）...，但比較少要我們"不要去管那個錯的音"！！學生在兩者轉換中出現障礙，甚至是排斥這樣的練習方法，但殊不知這是當你脫離老師以後，就算拿到新譜也能自行快速認譜彈奏全曲的一項技能。
⋯⋯

很多時候我們需要快步的向前走，我們知道有很多夢想在遠方等著我們，因為歲月的流逝、年紀的增長、瑣事纏身（家庭、事業、小孩）......，再也沒辦法像以前一樣瀟灑的往前跨步，於是膽子越來越小、越來越小、越來越小......，你站在原地，整理四周看得見的風光，甚麼時候你覺得這些就是世界！？為什麼"當你只剩三個月可活，你會想做甚麼呢？＂這種文章，會每看必嘆氣？


人生就如同視奏，只給你一次機會、有時間限制、不能回頭修改彈錯的音，所以更應當把眼睛睜大，仔細判斷每一步，準確彈下"在當下"拍點上應該彈的音。
往前走，需要勇氣，但也是一種對自己的心理療癒，這首人生的樂章，希望你們都是在拍點上～

一個可愛的祝福

預祝大家9/8中秋節快樂。

 賞月烤肉之餘，別忘了吃柚子來平衡一下油膩喔！⋯⋯

^_^花了兩個小時刻的，很可愛吧^_^

暑假的教學偶遇

 

［前言］

對於職業是學生的人而言，暑假是暫時喘息的時間，有的出國度假、有的返鄉陪長輩；有的拼命參加營隊、有的拼命宅在家發懶。

總之，今年暑假老師一樣是涼涼過....

 

［有感］⋯⋯

一位從內地放暑假回來的學生，七月中旬初次來找我上鋼琴課，聽他說對岸的鋼琴老師不教樂理!!!!! ((((我很驚訝~))))

他媽媽說~得另外請老師教，上課只專注在鋼琴上，所以要麻煩我教他。

我一般時候都會留五~十分鐘教樂理，彈琴時有遇到術語和調性或是曲子的背景也都會一併講(還會不定時反問他們)，這...不是很基本的東西嗎? 都不教那學生怎知道自己彈些什麼~

果然，學生表現出來的音樂層次僵硬、指法混亂.....(希望這只是個案)

哈農Hanon 彈奏練習

 

有很多學生都彈過哈農，
在他們眼中Hanon就是無聊的曲式以及令穰想睡的旋律....
但他們都不知哈農裏頭藏著武林秘笈~

原以為把一堆音彈出來就好了。錯!!!
第一，手腕確定擺好。
第二，手指關節全部都要凸出來（以防你還沒彈就先凹進去）。
第三，盡量把它的邏輯背起來，這樣才有時間盯著你的手（看手型是否正確）。
第四，要彈之前手指先舉起，再從上敲下（別先摸琴鍵）。
第五，請大力的彈奏 / 揍鋼琴（小心此時手腕上下晃動，保持手掌穩定）。
第六，記得將節拍器對上（最初請用一音一拍＝60）。

練哈農其實很忙碌的，如果你能用對方法練習，它就像是能幫助你打通任督二脈，
之後指力有了、姿勢有了、速度有了、手指獨立性有了......
別人花十年功（亂練），你每天只花十分鐘，武林盟主一位指日可待。

工欲善其事 畢先利其器

 
最近常有人問我：學鋼琴可以用電子琴練習嗎？家裡沒有琴怎麼辦？
因為實在太多人不了解其中的眉角，所以我決定寫這篇文章，若有不足之處敬請見諒。

1.可以用電子琴練習嗎？
答：只要能發出聲音的，都可以啊。只是～您要練成怎麼樣，這又是另一回事了。
　　彈鋼琴最基本的就是姿勢、手型的要求，如果您想要彈得流暢快速、有音樂性，就必須花時間把基本功練紮實，就算是周杰倫王力宏，他們也是這樣練過來的。
　　但是電子琴的觸鍵淺薄、沒有重量，想要手指有力、能站好、能快速換指、能彈奏強而有力的和弦、能駕馭琴......實在對它要求太多了。它不過就是一個發聲器，讓你按按玩玩、有很多功能（各種音色、各種節奏、藍光面板、很炫的自動彈奏......）的發聲器，如果你完全不考慮將來手型是否會塌得一蹋糊塗，或者你不在乎音感訓練（電子琴音色常常不準），那就用吧。
　　電子琴不是沒有優點，只是它不適合學鋼琴的初學者，若你已經擁有正確的學琴態度與完美的姿勢，電子琴能讓你走到哪演奏到哪，當然音源又是另一層面的問題，便宜的電子琴，聲音真的不怎麼樣，很陽春很玩具聲。

2.可以用電鋼琴練習嗎？
答：承上題，只要能發出聲音的，都可以啊。只是～您要練成怎麼樣，這又是另一回事了。
　　電鋼琴是取樣真鋼琴的聲音，然後把外觀做得類似鋼琴造型（88鍵），多了重力觸鍵（不及鋼琴有彈性）和踏板。然後賣你貴松松的價格（電子琴千元起跳，電鋼琴萬元起跳），然後你還是會練到最後手指軟趴趴，手腕手臂沒力，彈不出紮實的聲音，學習很容易遇到瓶頸（彈鋼琴都會了，何況彈的還不是鋼琴）。
　　電鋼琴的優點應該是外觀美、音色類似鋼琴，在空間很小的地方，還能滿足彈鋼琴的需求與渴望。和電子琴一樣，不適合初學者，習慣了它的輕觸鍵，你的手可能已經在上面攤成一團了。

3.家裡沒有鋼琴怎麼辦？
答：我只有三種答案～買、或租、或不要學。
　　既然家裡沒有鋼琴，何苦為難自己用不對的東西彈奏呢？你又不是學電子琴！！！如果買鋼琴對你來說太昂貴，那還可以租琴練習，不論是到外面租琴房或是租鋼琴回家練，都是可以解決的好方法，如果你真的有心學習，你會知道甚麼是對自己最好的；如果你只是玩玩，那你彈出來的音色也就讓人覺得＂便宜＂。

4.關於學鋼琴的建議。
答：不論是自己或小孩要學，最重要的是態度。工欲善其事畢先利其器，這道理大家都會說，但真的要實踐又是一回事了。你想輕鬆學，成果就是你變成＂塌手人＂或學藝不精，唯有嚴謹的態度、認真學習，才能輕鬆彈啊！！！準備好，想清楚再來談＂學琴＂。
　　
　　
　　

將心比心

前陣子教室來了兩個新學生，但他們在別處皆已學過一段不算短的時間。一個手型標準的塌，但都彈很難的曲子，還比賽得獎過；另一個手型算好，但力量不夠，彈琴時的手臂姿勢有點僵硬。

因為我以前也走過冤枉路，所以對於這類孩子能救多少是多少，通常肯花時間重練的人，大概會在半個月後看出一點成果，三個月內若都能仔細的糾正自己，至少在彈奏時的手型會保持成一個漂亮的圓弧狀。

記得塌手的小孩來上第一堂課時，對於改變彈法非常不能適應，我拿掉所有花俏的曲子，請他從”哈農”開始彈，搭配”拜爾”及樂理練習。當時他應該覺得～原本都會跑了怎麼還要我在地上爬？第二堂課進步有點緩慢，畢竟只有小二，耐心很快就磨完，這時都需要老師家長的陪伴。昨天第三堂課看得出苦練成果，我讚賞他進步很多，他露出難得的微笑（前兩堂課都很憂愁），從他眼神中看到堅定的神情，我想，他應該在自我肯定，這半個月的努力，即將改變他未來的學琴之路。