關於遠距教學

2021年五月中開始，因為疫情的關係，教室嘗試了遠距教學，一開始大家真的是手忙腳亂，上了兩週之後，開始研究出比較好的對應方式，我們一開始用Line視訊，中間還用過Face Time，最後定調為Google Meet，畫面也變成兩個鏡頭(拍手和臉)及筆電同時運作。

感謝這個變化球，讓我學會使用另一種教學方式。也為未來的教學多了一種選項；更感謝疫情期間仍願意上課的學生及家長支持，讓教室在這波嚴峻的考驗當中能有一線生機。

2016-2020音樂會 海報/紀錄

[ 2016~2019音樂會海報 ]

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2020因為疫情的關係，我們沒有舉辦實體或線上音樂會，而是選擇在疫情比較和緩8/29，到新店慈濟醫院做音樂志工。

音樂可以撫慰人心

願大家都平安

特別的包裝藝術

上上週一位學生整堂課被我一直念(處女座唸起人來是很恐怖滴)，他因為不聽從我的建議練習，導致進度嚴重落後，甚至無法背譜錄音(都是學校的樂隊要求的，我只是輔助角色，讓他能在樂隊"活下去"是我的首要任務)。

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下課之前，他從溫熱的口袋中掏出一包小東西遞到我面前，眼睛瞟著地面說：老師～送給你。

這....給我的？（頓時我覺得剛才好像對他太兇了，要改進）。

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仔細一看，這啥啊！！！好怪異但又溫馨的包裝藝術＠＿＠，四邊整個用紙膠帶黏死，請問是要我怎麼拆嘛，只好慢慢找到膠帶頭再小心的撕開。

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結果包裝紙竟是這位老兄學校的國語考卷一角！（傻眼）

然後裡面的禮物連同隨便哪找來不知名的背板，也用第二種紙膠帶捆成了木乃伊？ｗｈａｔ？ｗｈｙ？？

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還好紙膠帶黏性不強，不然整個拆完禮物已經一把火了，如果禮物還黏踢踢的，我真的會抓狂......

~~~~總之，禮物非常可愛，是我的菜。^^ (灑花轉圈)

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但我建議學生以後送女友禮物時，千萬別再用紙膠帶黏成木乃伊，收禮的熱情會瞬間冷掉。。。。。

(我相信他搞這個包裝搞很久，但~我下次絕對會親自教會他什麼才是正確的包裝藝術)

回頭再來

A學生從國小三年級跟我到大一，之前因為燒傷事件停了半年，修復期間我去看她，她跟我說想繼續練琴，還好沒傷到手指，應該可以正常彈奏~什麼時候練琴變成了一種渴望了。。。

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最近她回頭再來，目標是今年的英國皇家檢定，雖然晚了一年，但只要不放棄夢想，它仍究有被實現的一天。

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(不敢用盡全力追求夢想之人，終有一天，被你擱置的夢想會用它的方式反擊你)。

^^ 謝謝學生家長

學生覺得一個迪士尼的橡皮擦很好用，特地買給我。
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家長送的止餓古早爆米花！！！



學生畢旅買的台中名產檸檬蛋糕～
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家長送的世界無敵超甜小柑橘。
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家長送的地瓜布朗尼^^。
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家長親自撥好的一整盒石榴！（我驚訝了！！！）

放鬆

新學生在原來的音樂教室學習上有些問題，轉來這邊上課的第一天非常擔心害怕，一直咬手指頭（彈右手時咬左手，彈左手就咬右手-_-"）我只能先忽略她，課程儘量依循之前的進度，讓她覺得除了場地以外變化沒有很大。
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上週第二堂課，她已經可以跟我嘻嘻哈哈有說有笑了。⋯⋯
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媽媽說她安親班回家之後會主動去彈琴（明明都已經九點了），雖然功課還沒寫完，但嘴巴還嘟嚷著：讓我彈琴放鬆一下啦～
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真棒！鋼琴現在成了她的好朋友，這應該是所有家長的夢想吧＞＞＞＞小孩主動練琴不用逼。

心，療愈



早上六點的鬧鐘準時叫我起床，七點多搭上一班往新店慈院的918公車，車上大多是學生、上班族及老人。如此循環，每週都能見到幾張熟悉的面孔。
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八點開演，我習慣從行板樂章開始，坐在一旁小憩的老先生特地走過來，用愉悅及期待的音量跟我說：你今天要彈什麼呢？我以前是拉小提琴喔。
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我們都忘了老人也是有過年輕的歲月。盡管，這位老先生已經蒼老得讓人感受不到他的曾經。
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第一首聖母頌緩緩彈出平靜悠揚的旋律，我偷瞄了老先生，發現他把眼睛閉起來聽，我記得這首有小提琴版，也許他正乘著樂聲，重溫兒時舊夢。
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彈到一半，一位媽媽走到我身後，等樂曲結束時，她露出驚呼的表情說：這麼多密密麻麻的你看得懂喔，好厲害耶。　　
那妳喜歡嗎？我問。她微笑並點頭示意。
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一會兒，有位老先生傳了張紙條給我，上面工整的字跡寫著（燒肉粽、綠島小夜曲），我面有難色並腦袋頓時轉速加速地看著他：痾......有點忘記旋律了耶，我試試看喔。
他期待的眼神反而讓我緊張，好不容易把燒肉粽擠出來，小夜曲真的沒辦法了，只好跟他說：很抱歉，我回去學起來，下次再彈給您聽。之後他還非常有禮貌的跟我敬禮。
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大家其實逕自的或坐或走，偶爾聽對味了就拍手，偶爾大廳裡就只剩琴聲迴盪。一早其實這裡的步調很緩很慢，彼此
都還在調整自己的時差（雖然人到了，但心可能還想休息），八點到九點的這段時光，對我來說剛剛好。。。
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雖然我無法替他們醫治身上的疾病，但希望能用音樂療愈他們的心靈。