遇到很喜歡上妳課的學生，那真的是三生有幸啊！
聽話、肯學....就算沒有彈得頂尖，但看著他一步一步的學習成長，我們彼此都很有成就感。
小克剛來教室的時候什麼都不會，卻有著雄心壯志說要考學校節奏樂隊，
離樂隊考試只剩下兩週，我想～他大概是太天真了。
雖然第一次樂隊甄選沒過（上兩堂課，硬湊了兩首八小節的曲子上台，外加反覆）
但我要他從當下開始立定志向，下次考試絕對要雪恥、絕對要讓老師同學們的眼睛發亮！！
剛開始他一天練半小時，每週都來上課沒有請假，把我寫在聯絡簿上的重點仔細複習訂正，
不論是視奏、自選曲、指定曲......通通都下苦功一句一句分手練熟再合手，
甚至連平常他最不愛的邊彈邊唱，也硬練起來（他常常彈C唱D -_-" ）
後來我要他改成一天一小時，他也將作息調整配合老師的建議。
半年後他已經寫了三本樂理、彈了無數曲子，追過彈一年半以上的人（甚至更多）的程度。
當初學校老師還要他每週抽空去音樂教室練琴（當時家裡沒琴），自從聽從我的建議，
他爸爸幫他租了一台鋼琴，讓他的指力在半年內可以快速建立正確的觸鍵，
這次甄試，聽他說考了高分（搞不好是最高的，學校沒公布成績），我非常的欣慰。
一切都是他努力得來的，我只是個推手，但成功通常是給準備好的人！
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葳葳目前已經是高中生了，她小學跟前老師學了兩年轉到我這邊上課，
雖然她國一下停掉鋼琴，但是高一馬上又來找我。（有感學習鋼琴是長久的路）
目標是培養興趣、培養氣質。
她透露～學校的同學都覺得她氣質很好，她覺得外表終究會老，
但因為學琴，讓她談吐舉止高雅，自律能力比別人好，也比較會想遠一點的事。
彈琴本來就是在修養身心，過程中你會一直遇到挫折、失敗，但你也一次次的學習修正，
所以比一般小孩更能承受突如其來的龐大壓力，也更容易冷靜地找到方法解決。
這是練琴時的自我訓練，十年的養成，才以今日一點點收穫，卻是別人無法速食複製的！
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雰雰一家族都是我的學生，緣分真的很巧，當初我在外面的音樂教室任教，
她是我的外派家教學生，音樂教室老闆親自帶我去她家認識彼此，從此結下不解之緣。
教了三年多，我因為個人的生涯規劃，不得不辭了這份工作，後來介紹朋友去代替我，
之後也不便再過問她的狀況。
一年後的某一天在表哥的牙醫診所遇到小朋友的奶奶來看牙，我們倆都好高興，
她是位慈祥和藹的老人，家教期間對我也很照顧，
當下竟握著我的手說：老師，你再來教好不好，雰雰沒有學了，好可惜。
我很驚訝：啊？怎麼沒學了呢？她好不容易彈得有點成績了說。
雰雰人很好，但學習上比較有個性一些，循循善誘下才願意練習～我心裡覺得惋惜。
我疑惑：我不是有介紹老師去嗎？
她不喜歡那個老師啦。奶奶搖頭。
我想了一下，又看著奶奶期待的眼神，不忍她失望～
恩，那再請雰雰媽媽跟我聯絡，確定是否要給我上課。當下給她一個能安心的答案。
原來，雰雰也希望我回去上，她不是不喜歡鋼琴，是不適應新老師，看來是我跟她有緣吧。
和她們家的關係，已經不是師生而已，更像朋友。
目前她已就讀高中，家族裡面其他兩位成員也相繼變成我的學生。
人生的際遇很難說得準，我喜歡慢慢地耕耘，生命中自然會有意想不到的收穫。
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