每年一度的音樂發表會，總是會有學生拿著報名表問我：為什麼要穿長裙（女生）、我沒有皮鞋，不能穿布鞋嗎（男生）？......
甚至有少數家長想便宜行事，硬是讓他們穿一般的便服上台！
講難聽一點，課都在上了，還需省得了那一件衣服嗎？大餐、精品、名車、豪宅都付得起了，有必要讓自己的小孩穿得"與眾不同"嗎？
這是什麼心態？
家長隨便，小孩當然也就跟著學，
每當我要求他多琢磨某一樂段、某一小節，得到的通常是隨便的敷衍。
這種該死的隨便心態也表現在他的日常生活上，
對於需要打分數的會斤斤計較，而對於沒有評量的則是交差了事。
為什麼學音樂？
1.是要讓他們提早接觸偉大的性靈：古今音樂名曲，都是偉大的心靈創作，藉著音樂學習，能讓孩子及早得到靈性上的薰陶。
2.養成終生學習音樂藝術的鑑賞興趣：美育並不是五育的最後，而是要均衡發展。若自幼培養對精緻藝術的評鑑能力，對於外界粗俗的物質環境，也才能適切產生阻隔與篩選作用。
3.自我能力的肯定：擁有一種可以公開演奏的音樂能力，讓他們在群體中，更具信心，也能鍛鍊從容不迫面對群眾的能力，及對自我的肯定。
4.學習能力的培養：練習的過程中，可訓練他們專一及持恆的能力，也有助於其他科目學習能力的發展。
5.親子關係的促進：現今生活步調緊湊，雙親能與孩子相處的機會減少，若能經由陪伴練習、欣賞演出等過程，分享音樂果實，將能增進親子間的親密關係，並將是孩子一生中珍貴的經驗。
6.施予的能力：若能以音樂的才能，彈奏出與人分享的樂曲，心靈上必能充滿歡欣滿足的感受，也讓他們獲得施予別地的高尚機會。
7.增進創意思考的能力：學琴需要左右腦並用，研究指出，善推理的左腦與職掌藝術的右腦若形成均衡互動狀態，大腦的功能將增進五十倍。很多的科學家也都是優異的音樂家，最有名的例子就是愛因斯坦。
雖然我在上課前都會再三叮寧，但能有這些想法的家長又有多少呢？
光請他穿件"像樣的"衣服就不及格了，難怪還是有人學了音樂但行住坐臥卻依舊無法端莊。
大概以為只要把名牌穿上身，就能遮掩自身的習氣吧。
那到底要怎麼穿才對呢？
我並不是要學生穿金戴銀的上台，通常我會說：穿著以整齊、清潔、大方為主。
喜歡穿禮服的，自然會去張羅；想省錢的，我通常建議：直接穿學校制服上台（男生），但是要穿皮鞋。
女生如果嫌每次買很麻煩，那就準備一件"一片裙"，可適合各種腰圍尺寸，平底或有點根的皮鞋，再搭一件上衣（要燙整過）。
通常在乎的家長，在音樂會前兩個月就會開始準備；而漫不經心的家長則是在最後一刻還在問：真的不能穿短裙嗎？
其實短裙一坐下來，會上升到大腿，但彈琴時腳不能合起來得與肩同寬，坐兩邊的觀眾會看到底褲啊!!!
學音樂，進而陶冶我們的內心，讓我們能講出好聽的話、做出優雅的動作、彈出美妙的曲子、穿出合宜的裝扮。
