唱出心中的旋律

學生因為要準備英國皇家的檢定，正努力的練習著考曲、視奏、音階和聽音，在聽音這個項目中，包含了打節奏、聽唱、分辨音高異同及樂曲分析…等，有位學生一開口唱就洩氣了………因為她不只音不準，對旋律也沒有什麼印象，記不住音高、節拍，很痛苦的唱了兩次就畏縮了。


歸咎原因應該是初學時，老師沒要求她唱旋律，剛好她也不是愛唱的個性，後來哪天唱了發現自己唱不準，索性就都不開口了………為了檢定，一定要想辦法克服！！

1.原本請她把題目背著唱，效果很差。

2.改成練單音，但沒有課本的狀況之下，她練一次就沒興趣了。

3.拿了兒童用的視唱教本給她，從CCCC,DDDD,CCDD,CCC～唱起。
 （練法：先每顆音邊彈邊唱、再只彈各小節第一拍、最後只彈頭尾）
練唱了一個半月，昨天上課拿了題庫給她試試，沒想到竟然成功了，唱出有“音高”的旋律了！！！在場她阿母應該有高興到快要哭出來Orz（我也覺得真是奇蹟）。


。。。教育真的都是要在這小地方錙銖計較，累積起來才真的看得出差別啊。。。


p.s.隨便就能開口唱準音的人，應該很難想像這倒底有多難辦到～